Ontem o nosso mais novo deu a fruta e não se esqueceu de dizer: tira duas diferentes.
quarta-feira, 14 de novembro de 2018
segunda-feira, 12 de novembro de 2018
Hoje foi dia de entrevistas: 3 exemplos
Gosto de andar no triciclo cor-de-rosa
Gosto do comer
Gosto de correr lá fora
Gosto de fazer desenhos
Não gosto de relaxar, não gosto de estar parada e não consigo dormir de dia
Gosto de brincar com a carruagem do comboio
Faço muito bem desenhos
Quero aprender a tomar conta de cavalos
Não gosto de cavalos que deixem cair crianças
Quero aprender a brincar com a Gabi e a Melanie porque elas são minhas amigas
Quando for grande quero tomar conta de cavalos e ir para o ballet e para a patinagem
Gosto de correr lá fora
Gosto de fazer desenhos
Não gosto de relaxar, não gosto de estar parada e não consigo dormir de dia
Gosto de brincar com a carruagem do comboio
Faço muito bem desenhos
Quero aprender a tomar conta de cavalos
Não gosto de cavalos que deixem cair crianças
Quero aprender a brincar com a Gabi e a Melanie porque elas são minhas amigas
Quando for grande quero tomar conta de cavalos e ir para o ballet e para a patinagem
BRUNA(5 anos)
Não gosto de milho, nem da sopa, só da sopa da minha casa
Não gosto de brincar dentro da sala, gosto mais de brincar lá fora com os triciclos
Quero aprender a brincar com o Hugo e com o Kiko, quero brincar aos fantoches e também aos puzzles.
Quero aprender a cortar a comida e a arrumar o lixo.
Quando for grande quero ser cowboy, um professor de ginástica, música, inglês e educador como a Ofélia.
Não gosto de brincar dentro da sala, gosto mais de brincar lá fora com os triciclos
Quero aprender a brincar com o Hugo e com o Kiko, quero brincar aos fantoches e também aos puzzles.
Quero aprender a cortar a comida e a arrumar o lixo.
Quando for grande quero ser cowboy, um professor de ginástica, música, inglês e educador como a Ofélia.
JOSÉ MIGUEL (4 anos)
Gosto de andar com o tinóni
Gosto de brincar aos carros
Gosto de brincar com a Rita e com o Rodrigo Marques
Gosto da casinha, de brincar com as taças
Não gosto de ficar a trabalhar na sala
Já sei muito bem andar devagarinho
Quero aprender a jogar jogos
Quando for grande quero ser um polícia
Gosto de brincar aos carros
Gosto de brincar com a Rita e com o Rodrigo Marques
Gosto da casinha, de brincar com as taças
Não gosto de ficar a trabalhar na sala
Já sei muito bem andar devagarinho
Quero aprender a jogar jogos
Quando for grande quero ser um polícia
EDGAR (3 anos)
terça-feira, 6 de novembro de 2018
segunda-feira, 5 de novembro de 2018
quarta-feira, 31 de outubro de 2018
terça-feira, 30 de outubro de 2018
sexta-feira, 26 de outubro de 2018
O que tem sementes
terça-feira, 23 de outubro de 2018
Fomos à rua para verificar se o Outono já se notava nas folhas das árvores. Pelo caminho descobrimos uma bananeira e o Pedro disse: "Sabias que as bananeiras não nascem de uma semente? Nascem de outra bananeira." Temos tema de "conversa" para fazer umas aprendizagens interessantes.
Já no JI estivemos a verificar se algum menino era mais alto que a folha de bananeira. E não!

sábado, 20 de outubro de 2018
quinta-feira, 18 de outubro de 2018
sexta-feira, 12 de outubro de 2018
O papel essencial das assistentes operacionais
Quando chego, depois de almoço, encontro os Brincantes quase todos "assim". Alguns, após a minha chegada, levantam-se e iniciam atividades sossegadas.
O trabalho fantástico das assistente Sara Sadio que, após 2 anos de aprendizagem em contexto, é capaz de aceitar o desafio de iniciar o relaxamento sem a educadora.
As assistentes operacionais são recursos essenciais num Jardim de Infância, a sua qualificação e valorização é, por isso, fundamental. Com funções distintas das educadoras, elas executam tarefas educativas essenciais







quarta-feira, 10 de outubro de 2018
A primeira saída
Fomos à mata do Observatório Astronómico apanhar folhas diferentes. Também descobrimos uma árvore da pimenta.
Na sala começámos a organizar as folhas...
Combinámos encontrar folhas com formas diferentes, com as nossas famílias, para colocar no "classificador de folhas".
Na sala começámos a organizar as folhas...
Combinámos encontrar folhas com formas diferentes, com as nossas famílias, para colocar no "classificador de folhas".
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