- O que estás a fazer Franscisca?- A Francisca encolheu os ombros,
desenhou, cortou, colou...
E é isto!
Hastear da Bandeira Verde
A Escola Básica do Primeiro Ciclo e Jardim de Infância de Almas de Freire, pertencente ao Agrupamento de Escolas Coimbra Oeste, hasteou no dia 11 de novembro a sua primeira Bandeira Verde, galardão atribuído pela Associação Bandeira Azul da Europa, como reconhecimento do trabalho desenvolvido no âmbito da educação ambiental.
Estiveram presentes no hastear da bandeira o vereador Jorge Alves da Câmara Municipal de Coimbra, o Presidente da União de Freguesias de Almas de Freire e Castelo Viegas e alguns encarregados de educação.
O coordenador da escola Pedro Teixeira salientou a importância do programa para a escola e o desafio que representa a Educação Ambiental, o vereador Jorge Alves congratulou-se com o trabalho realizado na escola em prol do ambiente e de um futuro sustentável e a coordenadora do programa Ofélia Libório agradeceu a todos o trabalho realizado e desafiou os presentes à realização de um cordão humano que, simbolicamente, envolveu os dois edifícios escolares num grande abraço.
Voltámos à horta
Uma espécie de Pop Art espontânea
Surgiu assim, do nada, ou melhor das experiências dos nossos artistas na área da pintura.Uma espécie de Pop Art espontânea.
Surgiu assim, do nada, ou melhor das experiências dos nossos artistas na área da pintura.
A ajuda da Inês
A Inês aprende e dá uma ajuda fantástica. Hoje estávamos na eminência de não conseguir ir à horta, como era nossa intenção. Queríamos ir ao mercado local comprar plantas, mas a Ofélia era a única adulta na sala, com ajuda pontual da assistente Isabel. Estávamos neste impasse, na hora da planificação, quando entrou a nossa ajudante, a Inês.
A Inês é uma aluna do 10º ano, que desenvolve competências práticas na nossa sala. Ela foi sozinha ao mercado local e fez as compras. Estivemos a confirmar o troco e estava tudo bem! Obrigada Inês!
A Inês é uma aluna do 10º ano, que desenvolve competências práticas na nossa sala. Ela foi sozinha ao mercado local e fez as compras. Estivemos a confirmar o troco e estava tudo bem! Obrigada Inês!
Quando as crianças crescem em autonomia e criatividade ficamos sempre deslumbrados, por muitos anos que passem.
Há uns dias falei em fantoches de meia, mas o assunto morreu ali. Ontem a Leonor chegou com um par de meias. Lá fui eu alimentar a capacidade de projetar e executar e fiz um primeiro fantoche com a ajuda da Leonor com uma das meias.
À tarde, a Leonor entregou-se ao projeto autonomamente com a outra meia e hoje quando eu cheguei já lá estava. Só parou quando terminou. Parabéns Leonor! Estás tão crescida!
Há uns dias falei em fantoches de meia, mas o assunto morreu ali. Ontem a Leonor chegou com um par de meias. Lá fui eu alimentar a capacidade de projetar e executar e fiz um primeiro fantoche com a ajuda da Leonor com uma das meias.
À tarde, a Leonor entregou-se ao projeto autonomamente com a outra meia e hoje quando eu cheguei já lá estava. Só parou quando terminou. Parabéns Leonor! Estás tão crescida!
Planificação
Na hora da planificação...
Crianças- Vamos ao parque da Junta!
Eu- Hum... Tinha pensado fazer uma pintura dançada hoje! Será que dá tempo?
Crianças - Oh!!!!!!
Eu - Está bem, vamos! Podemos fazer lá a pintura dançada?
Crianças - Siiiiiiiim!
Concurso de caretas para os Bolinhos e Bolinhós
Decidimos lançar o desafio aos pais de criar com os filhos uma careta para cantar os Bolinhos e Bolinhós. Aderiram 36 famílias em 50. As caretas foram expostas e as crianças escolheram as duas "melhores" através de votação.
Máscaras e sustos
Alguns meninos ficaram bastante perturbados com as máscaras dos outros. Por isso, fizemos pinturas faciais em frente ao espelho.
Bolinhos e Bolinhós
A cantar os Bolinhos e Bolinhós. O Jardim de Infância e a Escola do 1º CEB de Almas de Freire invadiram as ruas em Santa Clara, tocaram às portas, foram ao Centro de Saúde e à Junta de Freguesia e a cidade ficou mais bonita!
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