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Passarinhos

No JI de Taveiro os meninos andam entusiasmados com passarinhos. A educadora Inês, que habitualmente lá vai dar apoio, tem uma proposta para vos apresentar.

Pintura de relevo (com farinha)

Quando tiverem um adulto que vos possa ajudar, experimentem este desafio da educadora Sofia. Tintas feitas com farinha.

A história do Capuchinho Vermelho (adaptação da Teresa Mateus)


Estendal da roupa

A educadora Florbela notava dificuldades na preensão em algumas crianças. Por essa razão, mas não só, existe um estendal no JI do Ameal. As crianças usam-no no dia a dia nas suas brincadeiras e gostam muito dele.
Para dar continuidade a esse trabalho, a educadora Florbela lembrou-se de fazer um desafio.

Comedouro para passarinhos

Quando estavam no JI de Taveiro os meninos combinaram com a Ivone fazer um comedouro para os passarinhos. Hoje ela vai dar uma ideia para poderem fazer um aí em casa. Quem tiver uma árvore pode colocá-lo nessa árvore, mas também podem colocá-lo na varanda. E se tiverem outras ideias para fazer um comedouro enviem, nós queremos saber! Podem projetar no papel (fazer um desenho), ou fazer um, sozinhos ou com a ajuda de um adulto.


O circuito da Bela

A iniciar o 3º P, a Bela dá o pontapé de saída. Amanhã de manhã, vamos fazer este jogo?



Mensagem de recomeço

Caros Encarregados de Educação,
Chegou o 3ºP e com ele o desafio de todos juntos fazermos o melhor pelos vossos educandos, nesta situação atípica e nunca antes vivida por ninguém.
Terminámos o 2ºP, o melhor que conseguimos, da nossa parte tentando chegar a vossas casas, ajudando com as nossas propostas e as nossa presença através de imagem e som, publicações em blogues, no facebook, por e-mail e pelo telefone.
Neste terceiro período não será diferente, as educadoras estarão à distância, tentando ajudar, sem impor a sua presença, mas com o dever de saber o que se está a passar com cada uma das crianças que frequenta os Jardins de Infância do AECO.
A Educação Pré-escolar é a 1ª etapa da Educação Básica, as crianças em casa poderão continuar a fazer aprendizagens, embora não da mesma forma que o fariam no Jardim de Infância. Desejando que o essencial dessas aprendizagens não se perca, as educadoras tentarão fazer videochamadas e videoconferências, farão gravações que continuaremos a publicar nos sítios já indicados, enviarão registos por e-mail e farão chamadas telefónicas. Às crianças muito carenciadas será entregue um kit de material pedagógico, preparado pelas suas educadoras.
Sabemos que as crianças estarão bem convosco, em casa, mas continuam a necessitar de contactar com os seus amigos e ter a orientação da sua educadora. Nenhum pai pode substituir os amigos e a educadora, da mesma forma que nenhuma educadora pode substituir os pais.
Peço a V. colaboração e cooperação com os esforços das educadoras neste processo, a bem das vossas crianças.
A coordenadora do DEPE do AECO
Ofélia Libório